少儿舞蹈展演主题
文章阐述了关于少儿舞蹈汇报演出活动现场，以及少儿舞蹈展演主题的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
小孩学拉丁舞好吗
想要练好拉丁舞，遇到一个好的教练是非常重要的，自己前期的`话可能会身体不协调，有一些先天条件比较好的小朋友可能会练得比较快，但是我们努力的跟上节奏，多多的练习，以后会变得越来越好，儿童拉丁舞非常的美。
六七岁的小孩学拉丁舞，对小孩的身体成长没有坏处。而且更有利于身体的成长，必定跳拉丁舞，是全身运动促进血液循环，骨骼都会受到影响，发育会更快。
热情、开朗、大方。另外，学习拉丁舞能够帮助小孩子更早地接触音乐，培养孩子的节奏感和肢体协调能力。不过小孩子学习拉丁舞，会有一定的难度，因为拉丁舞对身体的各方面都要求很高，所以小孩子开始学习拉丁舞的最合适的年龄应该在6岁左右，当然，要是有一定的舞蹈基础就更好了。
提升个人气质。每种舞蹈都会有自己的气质体现，学舞蹈久了之后，走路的时候也不会出现驼背的情况，人也会更加自信，所以会有一定的舞蹈气质体现在孩子身上。可以前身健体，避免身体肥胖或者瘦弱。
青少年才艺大赛主持词(三篇)
1、请主席台各位领导为荣获本次大赛个人表演类少儿组三等奖的范冰冰、何雪敏、李佳璐3名同学，荣获少年组三等奖的杨发发、郭冰冰、*、冯娇、李梦媛5名同学，荣获青年组三等奖彭瑶、雷蕾、李霞3名同学颁发奖杯、奖金及荣誉证书。请以上11名获奖选手上台领奖。
2、【篇一】 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：金秋的风给我们送来惬意凉爽， 女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香， 男：金秋的阳光令我们***荡漾， 女：金秋的天空任我们自由翱翔。 男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。女：今天才艺展示的班级是五年二班。
3、少儿才艺比赛主持词范文篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，咱们欢聚一堂。这是咱们少先队员展示风***的舞台，这是咱们班级表现团结的时刻。让咱们都为彼此发出由衷地赞叹，让咱们都用掌声暗示深深地喝彩。
4、才艺展示开幕词主持词范文1 【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。 【男】让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛———正式开始！ 【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的（）。请五年级2班做好准备。
5、才艺展示主持词一 甲：尊敬的各位老师乙：大家下午好！ 甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸， 乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光； 甲：今天我们再次相聚一起， 乙：精彩的才艺将在这里展示 甲：迷人的风***将在这里呈现 乙：青春的活力将在这里迸发 甲：火热的节目将在这里点燃。
6、我们将分类别，从高分到低分评出比赛的三等奖，本次比赛还特别设立优秀辅导奖？、优秀组织奖，？女：好！现在比赛正式开始。第一个要上场的节目是集体舞《天地喜洋洋》，表演单位青少年宫，指导老师骆惠琛，掌声有请！ （比赛过程，逐步完善比赛过程的主持词。
怎样教好少幼儿舞蹈基训?
1、第一阶段（5岁半）我们以基本形体训练，节奏训练，律动训练为教学目标，通过训练使幼儿有舞蹈的正确姿态和随着节奏正确优美的做律动的能力，为塑造幼儿健美的体态良好的舞蹈基础打好基础。
2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。读节奏，看着节奏谱学习基本动作，学习舞蹈游戏。教师唱曲示范一次，交待舞蹈游戏的规则。
3、示范是儿童舞蹈教学中最重要的手段，是由舞蹈自身的特点和儿童生理心理的水平决定的。示范是学生获得正确的视觉形象、动觉表象的最方便最有效的途径，可见示范是培养动作技能的重要基础。
4、训练方式：第一小节基本素质训练，通过“压腿”，“踢腿”，“搬腿”使腿的软度得到训练达到教学目的。通过“下腰”使腰的柔韧性得到训练达到教学目的。通过“压脚背”使脚背得到训练达到教学目的。第二小节中国舞训练，这堂课主要向学员讲解中国舞的基本元素：“提” “沉” “含” “仰”。
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