把未来点亮五线谱

简述信息一览：

• 1、《种太阳》音乐教案
• 2、高中音乐鉴赏教案【三篇】
• 3、幼儿园钢琴课教案
• 4、小学二年级学生音乐课教案
• 5、祖国颂音乐教案6篇

《种太阳》音乐教案

为什么？（因为有太阳的地方会变得温暖又明亮），世界上有几个太阳呢，有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣赏一首歌曲《种太阳》。 基本部分 播放课件，引导幼儿欣赏歌曲。

《种太阳》教案设计一 教学目标： 用充满期待富有童心、天真的心情演 唱歌 曲《种太阳》。 能够准确的演唱歌曲中五度、六度、八度音程的音高和附点、切分、后十六分节奏。 教学过程： 课前准备活动 播放种太阳的伴奏，师生共同律动。 读谱游戏，师点 简谱 ，学生较快的读出来。

用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。教学难点：准确掌握歌曲的音高与节奏，自信地演唱。教学目标：（1）学习并用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童对未来的美好憧憬。（2）激发学生大胆想象，进行音乐创编活动，提升音乐表现力。

种太阳音乐教案（1）教学内容：歌曲《种太阳》教学目标：学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。

高中音乐鉴赏教案【三篇】

《西出阳关无故人》是人音版新课标高中《音乐欣赏》课本中第十四单元第二十五节的内容，主要介绍两首中国古代歌曲《阳关三叠》、《扬州慢》。 本课以课本中《阳关三叠》为基础，结合语文、历史知识，和流行歌曲、舞蹈等艺术形式，介绍中国古代诗词与音乐的关系，展示中国古代诗词音乐魅力。

通过三组作品的赏析，使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。 通过教学活动使学生积极主动地参与到音乐活动当中，在“寓教与乐”的同时也培养了学生感受、理解、体验拉美音乐的能力。 通过赏析加深学生对拉美音乐文化是三种音乐文化融合的产物的理解。 重点难点：掌握拉美音乐的风格特点及节奏特点。

《音乐的喜剧美》是湖南文艺出版社高中《音乐鉴赏》教材第二单元的内容，在前面我们已经体验了音乐的优美、壮美、崇高美、欢乐美和悲剧美，为本节课体验、分析音乐打下了良好的基础。 在选材上，作品包括歌剧《洪湖赤卫队》的一个唱段，俄国作曲家穆索尔斯基的《跳蚤之歌》。使学生从中获得轻松愉快、活泼诙谐的感受。

高中音乐鉴赏《爵士乐》教案 高中音乐鉴赏课程中的《爵士乐》部分，旨在引导学生了解爵士乐的历史背景、音乐特点及其在美国及世界音乐文化中的重要地位。通过本课程，学生将学会欣赏不同类型的爵士乐风格，并能够分析爵士乐在即兴演奏、节奏和和声方面的独特之处。

高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》。我主要从以下几个方面阐述。

幼儿园钢琴课教案

1、幼儿园钢琴课教案篇一 钢琴 活动目标：学会看图折纸的方法，按照折纸图的提示折钢琴。了解折纸图中虚线、箭头的作用，学会按照数学的提示，逐步完成作品。认识到折纸作品要折痕整齐，折印清晰 活动准备：范例一个。折叠用纸每人两张和勾笔每人一支。

2、对“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬学生的力度，课堂下与学生的交流得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。

3、这学期新添国学武术课及安全小知识讲座，每周二全员普及，每周三钢琴课，每周四舞蹈课，孩子们非常喜欢。

4、幼师需要学习哪些东西？教学要求 （1）实训室建设要求：建立独立的标准化示范实训一体化教室，能满足50人专业教学的要求。（2）教学师资要求：本专业教学的师资由幼儿师范、学前专业、护理学专业的教师担任。

5、而我在自己的教案里也是罗列了关于教学的目标，让孩子们提高自理能力的同时，提高各方 面综合能力，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力。所以一名幼儿园的老师也不是那么容易当的。

6、这学期新添国学 武术 课及安全小知识讲座，每周二全员普及，每周三钢琴课，每周四舞蹈课，孩子们非常喜欢。

小学二年级学生音乐课教案

1、小学二年级学生音乐课教案 篇1 教学目标 复习与整理新闻访谈的相关知识，了解新闻访谈的特点。 了解傅聪对音乐的认识和追求，理解他对艺术家怎样做音乐家怎样追求更高的艺术境界的见解； 教学课时 两课时 教学过程 导入： 音乐是我们日常生活中不可或缺的一种放松形式、审美乐趣。

2、教学目标： 用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。 能准确地唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。教学重难点：- 用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。- 背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。

3、重难点学会用欢快活泼的情绪唱《赛船》；学生自由创边简单律动和节奏，培养学生的节奏干和协调能力。教学准备电子琴，幻灯片。教学过程复备 到入。

4、学唱前半段歌曲，教师弹琴范唱歌曲，积极鼓励学生试唱，唱不准确的乐句教师及时给学生进行纠正、指导并示范演唱，让学生多演唱巩固几遍，能更好的掌握。（教师提示学生注意听好音乐节奏“x. x”并注意歌唱姿势） （2）教师引导学生对前半段歌曲进行感情分析、处理，教师弹琴提示学生融入情感演唱前半段歌曲。

5、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。动脑为歌曲编创歌词、动作。主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。教学时数：2课时 教学过程：第一课时 听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。

6、二年级音乐公开课教案1 教学目标： 通过欣赏、学唱歌曲《数蛤蟆》，引发学习兴趣，准确地把握和表现歌曲的情绪。 用轻松愉快的声音熟练演唱童谣《数蛤蟆》，为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。 在音乐活动中能积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。

祖国颂音乐教案6篇

祖国颂音乐教案篇1 国庆节刚刚过去，小朋友们知道这个节日是祖国妈妈的节日，充满了对这个节日的喜爱。本班幼儿爱唱爱跳，根据孩子们这个特点，我特地以音乐活动为契机，以一种让孩子们乐意接受的方式自然地渗透爱国主义情感的教育！ 教学目标： 喜欢音乐活动，随音乐自信地、有表情地演唱歌曲，激发幼儿爱祖国的情感。

关于感恩祖国班会教案 活动目的 通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。主题酝酿 （一）学生准备 听一些爱国歌曲。如《没有***就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。写一篇感恩祖国的文章。

初听歌曲《蓓蕾之歌》 师：这首歌曲带给你什么样的感受？ 生：（讨论） 师：这首歌曲是深情的、抒情的，是***副总理在1999年秋第三届全国教育会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作，赞美了老师无私奉献之情。

五）、小朗诵《祖国颂》 学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词； 学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！ 学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

关于钢琴演奏把未来点亮教案，以及把未来点亮五线谱的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。