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幼儿手工小鸟制作教案

今天给大家分享幼儿自制小鸟演出服饰，其中也会对幼儿手工小鸟制作教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、将图7打开的折纸部分由内向外折压，使得这条撑开的腰长与图7中的虚线折痕平行，这里折出来就是和平鸽的翅膀。另外一个翅膀也是同样的折法。将底部比较小的三角形区域选择合适的位置，折捏出头部，这个步骤很简单，跟千纸鹤的头部一样的折法。

2、首先拿出一张方形彩纸，将其沿对角线重合折叠成三角形。接着将一个顶角往上翻，露出二分之一的宽度。接着将左右两侧沿中线重合对叠，再将下角往上斜翻折出上边线，翻过面来同样将下角向上翻折出上边线。最后用黑笔画出小鸟的眼睛，简单的小鸟就折好啦。

（图片来源网络，侵删）

3、方法1：飞翔的纸鹤准备一张正方形的手工纸。真正折纸手工的专用纸是五颜六色的正方形纸。如果手头只有长方形的打印纸，那就把纸的一角斜着折下来。把底部的长方形剪掉，剩下的部分就是正方形了。任选一种颜色。五颜六色的手工纸最适合折小鸟，因为拍打翅膀的时候，作品就会显得特别生动。

4、小鸟折法如下：材料准备：一张正方形卡纸。操作步骤：第一步、把一张正方形折纸压平放在桌上。第二步、把折纸对折，然后打开，留下折痕，把两边的折纸向内折，折好。第三步、把折好的纸翻到反面，把上面多出来的纸向下折。第四步、把折好的折纸再翻回正面，把上面的两个尖角向下折。

5、取一张正方形折纸，按照飞翔的小鸟前3步的折法折好。把其中两个角向下翻折，然后把这个两个角沿中线左右对折，再沿着中线左右对折。把上半部分的第一层角向后翻折60度左右，然后把第二层角按照第6步的折法折好。

（图片来源网络，侵删）

1、画法一：首先画出一个叶子的形状，两头尖尖，细长细长的，做小鸟的翅膀。接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上尖尖的尾巴。再来画出小鸟的眼睛，前面画上尖尖的嘴巴，在身子的下面画上小鸟的爪子。

2、步骤二：接着画出小鸟的身体，画出一个细长的轮廓就可以，身后画上尖尖的尾巴。步骤三：再来画出小鸟的眼睛，前面画上尖尖的嘴巴，在身子的下面画上小鸟的爪子。步骤四：最后就是涂色，先给小鸟的身体涂上红色，翅膀涂***，简单的幼儿园小鸟简笔画就完成了。第三种画法步骤一：先把身体画。

3、幼儿园画小鸟怎么画如下：先用笔画出小鸟的身子，还有它的尾巴形状，在画的时候，注意小鸟的身姿是什么样的，中间可以预先留出翅膀的位置。然后给小鸟加上一对翅膀，如果在上一步中，留好了翅膀的位置，那么在这里加上翅膀，就比较容易。

4、幼儿交流，教师引导：鸟窝是什么样的？（放PPT）用什么材料可以做鸟窝？该怎么做鸟窝？帮小鸟做窝出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。幼儿尝试，教师巡回观察。

5、那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案篇1 设计意图：上一段时间我园准备组织幼儿去春游，我们班就此召开家长会，与家长商讨春游的有关事项。大家谈到了应为幼儿准备一些食物。

6、小鸟），小鸟也需要朋友的，看一个鸟朋友从这里飞来了，（师再示范一个不同方向的小鸟）。初步学习空间画法。师：看这只小鸟，先画头，它的身体躲在这只鸟的后面了，怎么画呢？请幼儿先说说再画出来。原来碰到前面小鸟的地方，只要跳过去后再画就画出来了。进一步装饰小鸟。

在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。活动准备：记号笔、油画棒、绘画纸活动过程：了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。

教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。

教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。（教师出示示范的画）幼儿绘画，教师巡回指导。

幼儿园美术教案篇1 活动准备知识准备：了解画家张择端的绘画作品内涵。环境准备：将《清明上河图》布置在活动室中供幼儿欣赏。物资准备：课件《清明上河图》，音乐《高山流水》，实图《清明上河图》。

幼儿园美术教案篇1 活动思路本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸、腊光纸、海绵纸让幼儿通过简单的加工，拼贴成美丽的画面。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。由于幼儿能力不同，我将幼儿按能力分为两组，分别使用不同的操作材料。

幼儿园小班的教学设计篇1 活动目标：理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。

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