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大班幼儿演出活动

文章阐述了关于大班幼儿演出活动，以及大班幼儿演出活动目标的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

幼儿园大班舞蹈教案篇1 活动目标能用活泼的动作和愉快的情绪表现自己对歌曲和大自然的感受，发展小朋友的表现力。学习蹦跳步、等动作并能协调灵活地运用。初步学跳第一段。通过欣赏、创编、学习、表演等形式，激发小朋友参与舞蹈活动的兴趣及热爱自然和生活的积极情感。

幼儿园大班舞蹈教案篇1 活动目标：学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达，并在游戏情景中，建构完整的舞蹈结构。在腕花的提示下，掌握交换舞伴的方法，并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。活动准备：了解幼儿对集体舞的经验。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班舞蹈教案篇1 活动目标：进一步感知新疆舞的特点和风格，熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。初步尝试小组合作表演舞蹈。活动准备：幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。

1、幼儿集体创编，教师反馈个别幼儿的动作。教师选取四个不同方位的动作，大家随音乐集体练习。红绸舞《大中国》。教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带，引导幼儿在活动室里找空地方，随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大中国》。

2、五只小青蛙富有童趣的图片没有演示，可以在演示中让幼儿感受歌曲中表现的五只小青蛙在池塘边捉虫子，一只一只跳进池塘里的情景。歌曲的节奏中有两处有趣的念白，可以进行置前处理，在完整范唱时让幼儿在念白处进行互动。让幼儿在完整感受歌曲时体验合作曲的乐趣，避免歌曲长而造成的枯燥。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿集体演唱，鼓励幼儿大胆表示自身的感情，可以自编动作进行扮演唱。讲解歌曲特点，两人面对面，以叙事的形式进行演唱。结束：播放一段摇篮曲请幼儿欣赏，动静交替，结束活动！幼儿园大班音乐教案篇3 活动目标：通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。

孩子们可以在涂鸦墙上自由涂鸦，或者装饰晒粮架上的玉米、南瓜，又或者在瓦片、土罐上尽情发挥自己的想象力，为他们设计一件漂亮的“外衣”。

来源：户外涂鸦区的概念最早源于人们对幼儿绘画技能提高的关注，人们逐渐认识到，户外环境可以为幼儿提供更广阔的创作空间和丰富的创作素材，孩子们可以在大面积的涂鸦墙上绘画，也可以在树枝、树根、树干等各种材料上画，这不仅提高了的绘画能力和技能，而且让孩子们在尽情创作时感到放松和不受限制。

能够大胆画线、涂色。通过绘画来表达自己的情感和想象。增加幼儿绘画的自信心。活动分为：欣赏—想象—绘画—展评，四个环节第一个环节：通过游戏与欣赏，初步感知线条与色彩。走线游戏。

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