文章阐述了关于大班幼儿演出活动,以及大班幼儿演出活动目标的信息,欢迎批评指正。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标 能用活泼的动作和愉快的情绪表现自己对歌曲和大自然的感受,发展小朋友的表现力。 学习蹦跳步、等动作并能协调灵活地运用。初步学跳第一段。 通过欣赏、创编、学习、表演等形式,激发小朋友参与舞蹈活动的兴趣及热爱自然和生活的积极情感。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标: 学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型,探索丰富的动作表达,并在游戏情景中,建构完整的舞蹈结构。 在腕花的提示下,掌握交换舞伴的方法,并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。 活动准备: 了解幼儿对集体舞的经验。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标: 进一步感知新疆舞的特点和风格,熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。 能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。 初步尝试小组合作表演舞蹈。 活动准备: 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。
1、幼儿集体创编,教师反馈个别幼儿的动作。 教师选取四个不同方位的动作,大家随音乐集体练习。 红绸舞《大中国》。 教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带,引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大中国》。
2、五只小青蛙富有童趣的图片没有演示,可以在演示中让幼儿感受歌曲中表现的五只小青蛙在池塘边捉虫子,一只一只跳进池塘里的情景。歌曲的节奏中有两处有趣的念白,可以进行置前处理,在完整范唱时让幼儿在念白处进行互动。让幼儿在完整感受歌曲时体验合作曲的乐趣,避免歌曲长而造成的枯燥。
3、幼儿集体演唱,鼓励幼儿大胆表示自身的感情,可以自编动作进行扮演唱。 讲解歌曲特点,两人面对面,以叙事的形式进行演唱。 结束:播放一段摇篮曲请幼儿欣赏,动静交替,结束活动! 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。
孩子们可以在涂鸦墙上自由涂鸦,或者装饰晒粮架上的玉米、南瓜,又或者在瓦片、土罐上尽情发挥自己的想象力,为他们设计一件漂亮的“外衣”。
来源:户外涂鸦区的概念最早源于人们对幼儿绘画技能提高的关注,人们逐渐认识到,户外环境可以为幼儿提供更广阔的创作空间和丰富的创作素材,孩子们可以在大面积的涂鸦墙上绘画,也可以在树枝、树根、树干等各种材料上画,这不仅提高了的绘画能力和技能,而且让孩子们在尽情创作时感到放松和不受限制。
能够大胆画线、涂色。通过绘画来表达自己的情感和想象。增加幼儿绘画的自信心。活动分为:欣赏—想象—绘画—展评,四个环节 第一个环节:通过游戏与欣赏,初步感知线条与色彩。走线游戏。
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