小花狗种萝卜乐器演奏

接下来为大家讲解小花狗种萝卜乐器演奏，以及小花狗种萝卜的设计意图涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、自编童话故事
• 2、简短睡前故事:拔萝卜
• 3、小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲
• 4、《合作》小班教案

自编童话故事

1、【篇一】三年级自编童话故事：小鸡学飞小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。

2、优秀自编童话故事1 在山上，住着三只小兔。有一天，它们的妈妈说：“孩子们，你们都长大了，要自力更生。”于是，兔妈妈给每只小兔五根胡萝卜，说：“孩子们，你们就用这五根胡萝卜白手起家，一年后再回来。

3、自编童话故事1 【大树生病了】 在小河边，有一个高高的柳树。它的枝条长长的，叶子细细的，美丽极了！ 可是，这几天，这棵树感觉身体很不舒服，头晕目眩，它觉得情况不妙，立马去看医生。

4、自编童话小故事 1 星期天，胖胖熊和爸爸一起在家里收看电视转播的足球赛。爸爸不时地为电视里球星的出色表现大声叫好，兴奋极了。 看完球赛，爸爸拉着胖胖熊在院子里踢起球来，胖胖熊觉得特别好玩。

5、优秀自编童话故事1 在一座很高很高的山上，有一片大森林。无人知道这片森林，无人知道这座高山。然而，这森林里却有着一个奇妙的昆虫王国。 王国里有一个大大的城堡。城堡里有螳螂大将军、小兵黑蚂蚁、尊贵的蝴蝶国王和蝴蝶皇后。

6、优秀自编童话故事1 有一天，三只蚂蚁一起去郊游。第一只叫班班，第二只叫聪聪，第三只叫明明。 他们一边走一边欣赏风景。渐渐地，渐渐地，越走越远。到了下午，他们玩累了，想回家了。

简短睡前故事:拔萝卜

1、小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一齐拔萝卜。

2、兔妈妈叫小兔到菜地里拔萝卜，小兔问兔妈妈，拔几个箩卜，兔妈妈说越多越好。小兔蹦蹦跳跳地去拔萝卜了。小兔拔呀拔，篮子里装满了萝卜。

3、拔萝卜童话故事 篇1 有一位老爷爷在地里种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得结实啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老爷爷就去拔萝卜。

4、老爷爷种了个萝卜，他对萝卜说：“萝卜呀，萝卜，快长大吧。长成一个又甜又脆的大萝卜！”萝卜越长越大，老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。

5、在故事中，老爷爷和孙子虽然努力尝试拔出萝卜，但是他们的力量有限，无法完成任务。当他们请来其他动物帮忙时，虽然力量有所增加，但是仍然无法拔出萝卜。最后，当全村的人都来帮忙时，他们的力量汇聚在一起，终于完成了任务。

小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲

一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，走向成功。

兔妈妈：小兔们，我们一起去拔萝卜吧。（幼儿进行游戏，练习行进跳，教师观察，引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规则：双脚跳到菜地，每人只拔一个萝卜，再双脚跳回来。

导入。请幼儿说说自己的好朋友或者最喜欢的人的名字，引导幼儿说说自己遇到困难时会找谁来帮忙。（引出主题）观察与欣赏。逐一出示图片，引导幼儿观察并提问。讲评活动。小结，讲评。

开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。

《合作》小班教案

1、幼儿园小班教案 篇2 活动内容：儿歌《幼儿园像我家》 活动目的： 激发幼儿对幼儿园像我家的情感，使小朋友爱上幼儿园。 理发并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿歌。

2、请幼儿为妈妈洗一次脚，并把体验照片发到幼儿园论坛大家一起分享，谢谢合作！ 完成《潜能阅读幼儿用书第一册》第二页的内容。

3、利用自由活动，组织幼儿继续进行，《拍手点头》的律动。 户外活动： 体育游戏： 小猫轻轻走 见领域p6。 分组活动：（见周***表） 幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 练习从高处往下跳，发展腿部肌肉力量，提高身体平衡能力。

4、以下是我收集整理的小班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班教案 篇1 设计意图： 在日常生活中，发现孩子们喜欢体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑，跳，爬着玩，乐此不疲。

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