幼儿园大班演出活动的简单介绍

本篇文章给大家分享幼儿园大班演出活动，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班美术活动京剧脸谱教案及反思
• 2、幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》
• 3、幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》
• 4、幼儿园大班表演活动教案
• 5、幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”
• 6、幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班美术活动京剧脸谱教案及反思

1、在今后的教学实践中，我将不断引领幼儿感受中国传统艺术的魅力，同时我也将不断探索美术欣赏教学实践活动，在提升幼儿欣赏美、感受美的同时使自己的欣赏水平不断的得到提升。幼儿园大班美术活动京剧脸谱教案及反思2 活动目标：欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。

2、幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》1 【活动目标】 欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱夸张的色彩和形象。 能用填彩的版画形式表现京剧脸谱。 体验填彩版画活动的乐趣。 【活动准备】 PPT课件、音乐。 绘画工具：吹塑纸、铅笔、白颜料、黑卡纸、油画棒、底纹笔。 范画一张。

3、幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》1 说教材/设计意图： 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激发兴趣；赋予幼儿满足感和成就感。

4、京剧脸谱教案反思（1）通过“DIY京剧脸谱”游戏，大班幼儿能深入了解京剧脸谱的对称、夸张表现形式，以及不同颜色代表的人物特征，萌发了对京剧和中国传统文化的喜爱之情。活动强调幼儿的合作与动手能力，促进思维与口语表达的提升。游戏内容包括准备材料、绘制、粘贴装饰，最后完成脸谱。

幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》

1、七度进阶曲是一首丹麦民间舞曲，欢快的旋律和优美的音色能激发大班幼儿的音乐兴趣。结合喜羊羊与灰太狼这一深受幼儿喜爱的动画形象，通过故事与动作的融合，旨在为幼儿提供全面的艺术体验，让他们在音乐游戏中大胆表达自我，体验与同伴合作的乐趣。

2、欣赏《太阳出来喜洋洋》，介绍歌曲背景。用拍手的方式感受歌曲的喜气欢快节奏。引导幼儿用肢体动作自由表达对歌词的理解，重点感受挑箩筐晃悠悠的感觉。角色模仿与游戏学习：模仿农夫挑箩筐的动作。模仿斧头的动作。描绘狼凶狠恶毒的样子。

3、演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐ABA的结构和乐曲喜洋洋的情绪。掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的快乐。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》

1、幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》篇5：a. 活动目标： 幼儿探索各种身体动作与同伴合作表现乐曲的节拍。 幼儿初步感受音乐所表现的进行曲风格。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

2、幼儿园大班游戏教案《击鼓传花》1 活动目标 锻炼幼儿长时间的注意力。激发幼儿兴趣，调动幼儿参与集体活动的积极性。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。幼儿可以用完整的普通话进行交流。教学重点、难点 使幼儿的表演能力得到锻炼。活动准备 准备道具：小鼓、一朵花、一支短棒。

3、幼儿园中班《击鼓传花》体育优秀教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备 红花1朵个、鼓一个。活动过程 教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。

幼儿园大班表演活动教案

1、幼儿园大班音乐教案《杂技表演》1 活动目标 在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。 知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐 控制自己的情绪和动作，积极主动地参与活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 通过肢体律动，感应固定拍。

2、幼儿园大班表演活动教案1 教学目标： 感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 学习看指挥，并能用乐器垒加的方式进行演奏。 能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

3、【活动过程】导入 播放录音，幼儿欣赏京剧唱段，提问幼儿关于台步、京剧的认识，并简述京剧是中国传统戏剧，是中国国粹。初步展开 播放课件，幼儿欣赏四大行当的扮相与唱段，了解生、旦、净、丑角色。进一步展开 欣赏京剧脸谱，幼儿了解各种脸谱代表的意思，动手制作脸谱，体验艺术魅力。

4、评价：“你觉得谁表演得好？为什么？活动反思：初次表演主要以小组表演为组，幼儿对几种角色的特征较为清楚，但要表现狐狸那狡猾的性格，对于幼儿来说还是有一定难度，表演是动作比较到位，但语气比较千 篇一律。第二次指导 通过集体观看木偶剧，教师与幼儿讨论如何形象扮演狡猾的`狐狸。

5、幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。在设计与表演活动中体会成功的喜悦。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”

师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

新课——打击乐“拔根芦柴花”1．师：小朋友节奏拍得真好！下面请你们听一首音乐（放“拔根芦柴花”音乐）。

在看图谱做身体动作的基础上，学习看指挥用乐器演奏。 体验与同伴合作的快乐。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 有感情地学唱歌曲。活动准备：图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓 活动过程： 老师和小朋友一起律动《如果感到幸福就拍拍手》。

乐曲录音磁带 图谱一张 活动过程：出示图谱：秋天的池塘里真热闹，小螃蟹们开起了音乐会，它们表演吹泡泡。吹——泡泡，吹——泡泡。看，河蚌来了，小螺狮来了，小鱼来了，小鱼也吹起了泡泡，这时水草也跟着舞动起来，大家一齐跳起来。倾听音乐：让我们一起来听听池塘里的音乐会。

借助图谱，让幼儿配乐演奏，感受音乐的节奏和旋律。 进行彩排，设计乐器演奏方案，合作演奏。活动结束： 小朋友演奏结束后，感谢并鼓励他们。 结束音乐活动，让小朋友谢幕。活动反思：音乐课堂通过民歌复习、民族歌曲欣赏、扬州民间歌曲《拔根芦柴花》学习，让幼儿感受音乐的韵味与美。

幼儿园大班音乐教案

1、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。

2、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

3、幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

4、幼儿园大班音乐《好朋友》教案1 活动目标： 学唱新歌《我们都是好朋友》，激发幼儿保护环境的热烈情感。 在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律，填词演唱歌曲。 努力用美好的歌声来表达对大自然的热爱，呼唤人们关心爱护大自然。

5、下面是我精心整理的大班《风儿找妈妈》音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班《风儿找妈妈》音乐教案1 活动目标： 通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。 引导幼儿唱准休止符旋律。 在教师的指挥下练习双声部合唱，体验于别人协作的快乐。

关于幼儿园大班演出活动，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。