小学音乐乐器演奏拍手歌

本篇文章给大家分享小学音乐乐器演奏拍手歌，以及小学拍手歌词对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、模仿你拍一我拍一的拍手歌怎么写
• 2、小学音乐四年级幸福拍手歌教案三篇
• 3、小学音乐四年级课件:《幸福拍手歌》

模仿你拍一我拍一的拍手歌怎么写

如下：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿。你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。

你拍一我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二我拍二，二个小孩梳小辫。你拍三我拍三，三个小孩爬雪山。你拍四我拍四，四个小孩写大字。

行为规范拍手歌 （1） 你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五我拍五，教师教导记心里。

小学音乐四年级幸福拍手歌教案三篇

初听音乐，让我们来听一首歌，听完告诉老师，这首歌里是怎样表达幸福的？”（听听歌中有哪些肢体动作（拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手） 揭示课题 今天我们要学唱一首日本儿童歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。

【 篇一 】教学目标：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。

中班音乐《幸福拍手歌》教案1 活动目标： 能用自然好听的声音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。 尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。 乐于参与歌唱活动。

中班音乐教案《幸福拍手歌》 篇1 活动目标： 能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。 学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

中班音乐教案《幸福拍手歌》活动目标：能用自然好听的声音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。乐于参与歌唱活动。

小学音乐四年级课件:《幸福拍手歌》

用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》能准确的演唱连续的附点节奏 通过创编歌词，激发学生的创造力。

带上动作演唱《幸福拍手歌》 掌握附点音符的节奏，并能够清晰的吐字 教学难点：感受音乐中欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。

跺脚）如果感到幸福你就拍拍肩，（拍肩）如果感到幸福你就拍拍肩，（拍肩）如果感到幸福就快快拍拍肩哟，看那大家都一齐拍拍肩。

歌词：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手。看哪大家一齐拍拍手.如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚。

关于小学音乐乐器演奏拍手歌，以及小学拍手歌词的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。