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幼儿园演出活动背景音乐活跃气氛

简述信息一览：

1、幼儿园中班小雪花教案1 教学目的：指导学生用优美的声音演唱《小雪花》。通过演唱、舞蹈、欣赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力、表现力和丰富的想象力。让学生在学习的过程中感悟到小雪花的纯洁、善良，喜爱上小雪花。教学重点：引导学生用欢快活泼的声音表现和痞悟歌曲。

2、活动准备活动需要准备《小雪花》歌曲磁带、录音机，一个作为教师示范用的小雪花头饰，以及与幼儿人数相等的小雪花胸饰。活动过程活动从发声练习开始，通过“北风吹”激发幼儿的音乐兴趣。

（图片来源网络，侵删）

3、小雪花飘来了通过引导幼儿猜测，激发对冬天和雪花的兴趣。教师手捧雪花模型，模仿雪花在风中的飘落，让幼儿观察并模仿雪花从天空飘落的情景。雪花的旅程讨论雪花飘落的地点，以及它敲打窗户的声音，鼓励幼儿通过动作表演，增加活动的趣味性。

【篇一】小班我爱我的幼儿园教案设计意图在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从小太阳变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。

放音乐，加上小乐器。表演唱。今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》，一起说一遍，让我们加上动作表演唱小结。师：今天的音乐课就上到这里，老师希望小朋友们在幼儿园的每一天都开开心心快快乐乐的。

（图片来源网络，侵删）

小班艺术教案：我爱我的幼儿园1 教材分析《我爱我的幼儿园》是一首 2/4 拍子的歌曲，节奏平稳，表现了小朋友爱幼儿园的情感。本活动根据小班孩子喜欢和年龄大的孩子一起游戏、玩耍的特点，引导幼儿在大班哥哥、姐姐的带动下参加演唱，学会听前奏演唱，同时体验幼儿园小朋友同唱歌、同游戏的快乐。

小朋友们，你们最喜欢什么动物呀？今天呀！我们班来了一个新朋友，你们想不想植树它是谁呀？（拿出狮子布偶来和小朋友们打招呼）教师模仿四只小动物的叫声，让幼儿猜猜是谁来了小班教室。

小班音乐公开课教案：我爱我的小动物1 目标：能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。感受歌曲中对小动物的喜爱之情。初步学习用对唱的方式演唱歌曲。借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。准备：音乐歌词中的动物玩具人手一个。过程：幼儿手抱动物玩具听音乐进教室。

教师给幼儿戴上不同小动物的头饰，唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。（2）根据幼儿的兴趣可再进行游戏，鼓励幼儿尝试不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。（3）教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编，选择部分动作请全体幼儿模仿。

幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》1 活动设计背景提起小动物，所有的孩子都会非常喜欢。把它的样子画出来，甚至模仿不同小动物的动作、声音，还会绘声绘色的给你描述小动物……这些都说明孩子们喜欢和小动物做朋友。

为了幼儿园的亲子操活动，我一直在寻找适合的进场音乐。希望找到一首既充满气势又能活跃气氛的曲子或歌曲。我已经列出了几个选项，但感觉都不够理想。

**《Happy》 - Pharrell Williams**：这首歌曲以其简单而富有感染力的旋律闻名，歌词中的“因为我很快乐”传递出积极向上的情绪，非常适合亲子运动会这样的场合。它的轻快节奏能够让孩子们感到愉悦，同时也能鼓励家长们积极参与到活动中来。

《兔子舞》这是一首非常动感的儿歌，节奏感强，最适合孩子边听边跳。用来玩游戏也能另气氛热烈起来。《捉泥鳅》这是一首描写小朋友田间游戏—捉泥鳅的歌曲，节奏欢快，充满活力。《蓝精灵》这是一首非常活泼的歌曲，在深林的深处，生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵，它们爱唱歌，爱跳舞。

《兔子舞》：这首动感十足的儿歌，其鲜明的节奏非常适合孩子在亲子运动会中边听边跳，能迅速活跃气氛。《捉泥鳅》：歌曲描绘了孩子们在田间捉泥鳅的欢乐场景，节奏欢快，充满活力，适合在运动会中播放。

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